Deuxième thème :
Les outils et les méthodes

Mot d’introduction

Vous voici rendu à la deuxième étape du cours. Au cours des prochaines semaines, vous allez passer de la réflexion théorique que vous venez de mener sur le concept de développement à la construction des fondations de votre projet pédagogique.

Pour franchir cette étape, vous devrez :

• dans un premier temps, réaliser une analyse diagnostique du contexte dans lequel se situe votre projet pédagogique. Ce dernier s’intègre dans un projet de développement, lui-même cadré par un environnement socioéconomique qui contraint et définit l’ensemble;
• à partir de ce diagnostic préalable, en phase avec le projet de développement et en collaboration étroite avec les populations concernées, procéder à une évaluation des attentes et des besoins de formation;
• ensuite, dans une perspective de filière de progrès, situer ces actions de formation dans une perspective de transfert de connaissances et de stratégie de développement;
• enfin, à l’aide de la méthode du cadre logique, finaliser cette étape en recadrant l’ensemble de ces activités dans une démarche de projet cohérente et normalisée.